Pagina Personale Docente
DAVIDE MARIA MARCHIORO
Il docente insegna presso:
  • Area di Comunicazione ed educazione - Baccalaureato (A&M) - Advertising & Marketing
  • Area di Psicologia - Baccalaureato (STPwe) - Scienze e tecniche psicologiche
  • Area di Psicologia - Licenza (MPSDb) - Psicologia clinica e dinamica
  • Area di Psicologia - Licenza (MPSDa) - Psicologia clinica e dinamica
  • Area di Psicologia - Baccalaureato (STP) - Scienze e tecniche psicologiche
Insegnamenti
Email:
davidemaria.marchioro@pecpsyveneto.it
Email:
d.marchioro@iusve.it
Cellulare:
347 8534589
Telefono:
041 5498557
Ricevimento
Biografia
Responsabile di Area - Dipartimento di Psicologia (PSE)
Responsabile del Servizio di Punto di Ascolto IUSVE – Servizio Consulenza Psicologica
Docente invitato

Principali insegnamenti:
  • Metodologia della ricerca - Metodi quantitativi (Baccalaureato/Laurea triennale in Psicologia dell'Educazione - PSE)
  • Teorie e tecniche dei test - Corso avanzato (Licenza/Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e di Comunità - mPSE)
  • Statistica e Metodologia della Ricerca (Baccalaureato/Laurea triennale - STC)

CV_Davide Maria Marchioro (Italiano).pdf
Pubblicazioni principali
  • Elementi di statistica per le Scienze Psicosociali – Fondamenti teorici ed applicativi del ragionamento statistico per l’analisi dei dati. Libreriauniversitaria, Webster S.r.l., Padova, in corso di pubblicazione (dicembre 2023). 
  • MARCHIORO, D.M., La Psicologia nell’era dell’Ecologia Integrale: un percorso di sinergie e complementarità, in IUSVEducation, #22, 2023, 48-65.
  • MARCHIORO, D.M., ARGÜERO-FONSECA, A., BENATTI, F., ZUIN, M., Virtual Reality: Unlocking Emotions and Cognitive: Marvels Methodology, Tools, and Applications, Palgrave Macmillan, London (UK), (in corso di pubblicazione). 
  • MARCHIORO, D.M., Fenomenologia dell’empatia nel processo terapeutico, in BAGGIO Guido, QUINZI Gabriele (a cura di), «Empatia», Rosenberg & Sellier, Torino, 2023. 
  • ARGÜERO-FONSECA, A., MARTÍNEZ-SOTO, J., AGUIRRE-OJEDA, D. P., PéREZ PI-MIENTA, D., MARCHIORO, D. M., Effects of a Protocol of Environmental Psychological Restoration with Virtual Reality on Indicators of Demotivation in Children, in «Journal of Population Therapeutics & Clinical Pharmacology», Vol. 30, No. 17, 2023, 821-828.
  • MARCHIORO, D. M., ARGÜERO-FONSECA, A., BENATTI, F., BOUNOUS, M., Effective-ness of images with high-potential restorative in Virtual Reality to reduce acute cognitive fatigue in undergraduate students, in «Psychology: Uniting communities for a sustainable world» (Abstract Book), Brighton, 2023. 
  • MARCHIORO, D. M., BENATTI, F., ZUIN, M., Assessing the suitability of virtual reality (VR) for cognitive assessment using Advanced Progressive Matrices (APM), in «Psy-chology: Uniting communities for a sustainable world» (Abstract Book), Brighton, 2023. 
  • MARCHIORO, D. M., Effectiveness of a school-family-community co-education model, with focus on lan-guage-communication outcomes in an Italian preschool children sample: a pilot study, in «Psychology: Uniting communities for a sustainable world» (Abstract Book), Brighton, 2023. 
  • ARGÜERO-FONSECA A., MARTÍNEZ-SOTO J., MARCHIORO D. M., REYNOSO-GONZÁLEZ O. U., Expectativa del comportamiento proambiental docente y conductas ecológicas generales en universitarios durante la pandemia COVID-19, in «Revista Bio Ciencias», 2022, 9, e1323, (doi: https://doi.org/10.15741/revbio.09.e1323). 
  • ARGÜERO-FONSECA A., MARCHIORO D.M., LOPEZ-BELTRAN, Effect of a Mindfulness intervention with virtual reality in adolescents on Attention and working memory, in «Journal of Positive Psychology & Wellbeing», 2022, Vol. 6, No. 1, 1810-1830. 
  • ARGÜERO-FONSECA A., MARTÍNEZ-SOTO J., BARRIOS F.A., VILLASEÑOR CABRERA T., GONZÁLEZ-SANTOS L., AGUIRRE-OJEDA D.P., REYNOSO GONZÁLEZ O.U., MARCHIORO D.M., Effects of an n-back task on indicators of perceived cognitive fatigue and fatigability in healthy adults, in «Social Psychology Quarterly», 2022, Online ISSN: 1939-8999.
  • MARCHIORO D.M., BENATTI F., Processes of planning in a virtual reality experience: link between arousal and problem solving, presented at18th European Congress of Psychology (ECP), Ljubljana, printed in «Horizons of Psychology», 2022, Volume 31, 410. 
  • “La coscienza delle aziende. I dati raccolti dalla ricerca”, in: DRUSIAN, M., VILLA, M. (a cura di) Marketing transpersonale per l’impresa 4.0, Libreriauniversitaria, Webster S.r.l., Padova, 2018. 
  • “Una farfalla in una teca d’ambra. Analisi di un caso clinico in un contesto istituzionale”. In IUSVEducation. Rivista interdisciplinare dell’educazione, vol. Luglio 2017/09. 
  • “Riflettere sui Diritti Umani per educarsi alla cittadinanza attiva. Dalla definizione delle ipotesi alla struttura del campione. La cornice metodologica e operativa della ricerca”. In IUSVEducation. Rivista interdisciplinare dell’educazione, vol. Dicembre 2015/06. 
  • “IeFP e Successo formativo nella federazione CNOS-FAP”. In Rassegna CNOS, vol. 1/2014 (Gennaio-Aprile). 
  • "Oggetto trensizionale e stile di attaccamento materno nel legame educatrice-bambino al nido". In IUSVEducation. Rivista interdisciplinare dell’educazione, vol. Dicembre 2013/02. 
  • Ricerca in ambito psicosociale con SPSS. Fondamenti di elaborazione e analisi dei dati. Libreriauniversitaria, Webster S.r.l., Padova, 2013. 
  • “Nel Cielo di Indra. Gli “echi” del controtransfert nell’istituzione”. In I Quaderni di Aretusa, vol. 1/2013. 
  • "Referential Process Analysis and Evaluation of Psychological Structure: an Empirical Analysis of Psychodynamic Psychotherapies", in Psychological values around the world, Comunian AL, A. O'Roark, Lowenstein LF (Eds.), Cleup, Padova, 2012.
Participation in international and prestigious conferences as a speaker:
  • MARCHIORO, DAVIDE (2023), «Effectiveness of a school-family-community co-education model, with focus on language-communication outcomes in an Italian preschool children sample: a pilot study» (oral presentation) presented at 19th European Congress of Psychology (ECP), Brighton – UK, 3rd – 6th July 2023. 
  • MARCHIORO, DAVIDE, «Effectiveness of images with high-potential restorative in Virtual Reality to reduce acute cognitive fatigue in undergraduate students» (oral presentation) ) presented at 19th European Congress of Psychology (ECP), Brighton – UK, 3rd – 6th July 2023. 
  • MARCHIORO, DAVIDE, «Assessing the suitability of virtual reality (VR) for cognitive as-sessment using Advanced Progressive Matrices (APM)» (oral presentation) ) presented at 19th European Congress of Psychology (ECP), Brighton – UK, 3rd – 6th July 2023. 
  • MARCHIORO, DAVIDE (2023), « Assessing the suitability of virtual reality (VR) for cogni-tive assessment using Advanced Progressive Matrices (APM)» (oral presentation) presented at 17th Annual International Conference on Psychology, 22-25 May 2023, Athens, Greece. 
  • MARCHIORO, DAVIDE (2022), «Environmental Psychological Restoration with Virtual Reality in Children» presented at APA 2022 Convention, Minneapolis, MN, USA, 4-6 August 2022. (Winner of the 1st prize in the presentation session).
  • MARCHIORO, DAVIDE (2022), «Processes of planning in a virtual reality experience: link between arousal and problem solving», presented at 18th European Congress of Psychology (ECP), Ljubljana, Slovenia, 5-7 July 2022.
  • MARCHIORO, DAVIDE (2022), « Emergencia COVID-19 en Italia: efectos del lockdown en los jovenes», presented at Congreso Interdisciplinario de Salud Mental: la pandemia COVID-19: construcción de nuevas identidades, aprendizajes, acciones y reflexiones, Nuevo Nayarit (Nayarit), Mexico, 25-27 Mayo 2022. 
  • MARCHIORO, DAVIDE (2021), «Processes of planning in a virtual reality experience: link between arousal and problem solving», presented at 32nd International Congress of Psychology (ICP), Prague, Czech Republic, 19-23 July 2021.
  • MARCHIORO, DAVIDE (2009), «The Defense Mechanisms Rating Scale as an evaluation form during the first assessment with the patient» presented at Jornada Internacional de Psicoterapia Avanzada, August 28-29, 2009, Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia.
Altre pubblicazioni
Visiting professor presso l'Università di Mons,  (ottobre 2018)
  • Attività e strumenti di monitoraggio della ricerca REIC “Reseau d’échange d’interculturalité et de co-éducation” (Erasmus plus K2) che coinvolge il Comune di Treviso, il Comune di Beausoleil e l’Università di Mons (Belgio).
Visiting professor presso l'Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia (agosto 2009) 
  • Jornada Internacional de Psicoterapia Avanzada:“The Defense Mechanisms Rating Scale as an evaluation form during the first assessment with the patient”.
Membro dell'equipe di ricerca - Responsabile della parte del monitoraggio RICE “Rete internazionale delle città dell’educazione” per il Comune di Treviso in raccordo all’Università di Mons.

Membro del board scientifico del RICE “Rete internazionale delle città dell’educazione” per il Comune di Treviso in raccordo all’Università di Mons.
Membro del board scientifico del Progetto di Belluno CEB “Città Educativa Belluno” nell’ambito del progetto “Periferie Urbane” che ha ottenuto un rilevante finanziamento dal Governo.

Altre esperienze significative in campo professionale 
  • 2011-2015: coordinatore psicopedagogico FISM (Federazione Italiana Scuole Materne di Treviso): funzione di coordinamento e consulenza pedagogica presso i servizi educativi per la prima infanzia; coordinamento e supporto del gruppo educativo (educatrici/insegnanti) nella progettazione educativa e nel lavoro riflessivo sulle attività educative; supervisione ed osservazione in contesto educativo, monitoraggio e documentazione delle esperienze.
  • 2013-2014: Insegnante nella classe di concorso di cattedra A036 (Filosofia e Psicologia), presso l’Istituto Statale Professionale di 2° Grado – I.S.I.S. “Nightingale”. 
  • 2010-2012: Consulente e formatore professionale per il gruppo Scout (AGESCI) di S. Giustina in Colle (PD); 
  • 2012-2014: Collaboratore FISM Vicenza, in veste di docente e relatore di incontri formativi per insegnanti delle Scuole dell’Infanzia. 

Partecipazione alle seguenti conferenze nazionali, in qualità di relatore 
  • 28 novembre 2015 – Convegno CIPI IUSVE – Linee culturali ed organizzative dei servizi per la prima infanzia in Italia. 
  • 15 aprile 2015 – Convegno annuale IUSVE 2015 - Educazione ai diritti umani e alla giustizia nella "società liquida". 
  • 19 ottobre 2013 – Continuità Nido-famiglia: confronto sui modelli educativi e sui percorsi evolutivi nei bambini. Convegno FISM Vicenza. “Le parole per dire. L’uso di un linguaggio positivo come modalità comunicativa scuola-famiglia”. Organizzato dalla Federazione Italiana delle Scuole Materne (F.I.S.M.) - Vicenza. 
  • 23–24 novembre 2012, In-contro-transfert. “Una Farfalla in una teca d’ambra - Analisi di un caso clinico in un contesto istituzionale”. Le Giornate Aretusiane di Studio e Ricerca. Organizzato dall’Istituto Aretusa S.A.S. Padova. 

Partecipazione ad associazioni di tipo scientifico
  • 2014-2018: Membro del Consiglio Direttivo dell’Associazione Culturale “Istituto di Psicosomatica – J.R. Carballo”.
  • 2013-2016: Membro del consiglio direttivo de “La Recherche” – Associazione per la Ricerca e formazione continua in psicoterapia psicoanalitica. 
  • 2008-2015: Membro dell’Associazione Culturale “Aretusa” – Psicoanalisi Fenomenologica. 
Altre informazioni
Principali temi di ricerca:
  • Ricerca in psicoterapia (Collaborative and Therapeutic Assessment; studi su Outcome e Process; analisi e valutazione empirica di costrutti psicodinamici quali Alleanza Terapeutica, Meccanismi di Difesa, Conflitti, Maturità delle Relazioni);
  • Diagnosi psicodinamica e studio della personalità e/o dei legami di attaccamento in campioni clinici e non clinici;
  • Linguaggio e comunicazione (sviluppo del linguaggio; metacomunicazione; priming semantico)
  • Media Psychology 
  • Meta-analisi applicata in psicologia clinica

Informazioni importanti per eventuali richieste di tesi:
Il docente non prende accordi relativi alle tesi via email: è quindi necessario che lo studente si presenti di persona a ricevimento. 
Il docente si riserva di prendere nuovi laureandi (Baccalaureato e Licenza) soltanto se molto motivati, capaci di reclutare campioni o materiale, e/o di svolgere tesi avanzate (sperimentali o bibliografiche).
Per tesi di natura sperimentale (con reclutamento di campioni), verrà data priorità a chi ha almeno 8 mesi davanti a sé prima della laurea, in modo da poter svolgere con gradualità l'elaborato, con la conseguente possibilità di riflettere sul lavoro svolto. In tal caso, si raccomanda vivamente che i laureandi abbiano una buona conoscenza della statistica e della metodologia della ricerca (buona conoscenza di concetti quali validità, fedeltà, standardizzazione), nonché una buona conoscenza dell'inglese scritto (sono benvenute proposte di tesi in lingua veicolare). Gli studenti di Licenza potranno somministrare reattivi psicologici e/o effettuare ricerche sul campo; gli studenti del Baccalaureato potranno lavorare su materiale di archivio, senza somministrazione di strumenti: potranno, ad esempio, svolgere tesi bibliografiche avanzate (systematic review), oppure tesi in collaborazione con il luogo in cui svolgono il tirocinio (analisi sistematica degli archivi). 
Pubblicazioni principali
  • Elementi di statistica per le Scienze Psicosociali – Fondamenti teorici ed applicativi del ragionamento statistico per l’analisi dei dati. Libreriauniversitaria, Webster S.r.l., Padova, in corso di pubblicazione (dicembre 2023). 
  • MARCHIORO, D.M., La Psicologia nell’era dell’Ecologia Integrale: un percorso di sinergie e complementarità, in IUSVEducation, #22, 2023, 48-65.
  • MARCHIORO, D.M., ARGÜERO-FONSECA, A., BENATTI, F., ZUIN, M., Virtual Reality: Unlocking Emotions and Cognitive: Marvels Methodology, Tools, and Applications, Palgrave Macmillan, London (UK), (in corso di pubblicazione). 
  • MARCHIORO, D.M., Fenomenologia dell’empatia nel processo terapeutico, in BAGGIO Guido, QUINZI Gabriele (a cura di), «Empatia», Rosenberg & Sellier, Torino, 2023. 
  • ARGÜERO-FONSECA, A., MARTÍNEZ-SOTO, J., AGUIRRE-OJEDA, D. P., PéREZ PI-MIENTA, D., MARCHIORO, D. M., Effects of a Protocol of Environmental Psychological Restoration with Virtual Reality on Indicators of Demotivation in Children, in «Journal of Population Therapeutics & Clinical Pharmacology», Vol. 30, No. 17, 2023, 821-828.
  • MARCHIORO, D. M., ARGÜERO-FONSECA, A., BENATTI, F., BOUNOUS, M., Effective-ness of images with high-potential restorative in Virtual Reality to reduce acute cognitive fatigue in undergraduate students, in «Psychology: Uniting communities for a sustainable world» (Abstract Book), Brighton, 2023. 
  • MARCHIORO, D. M., BENATTI, F., ZUIN, M., Assessing the suitability of virtual reality (VR) for cognitive assessment using Advanced Progressive Matrices (APM), in «Psy-chology: Uniting communities for a sustainable world» (Abstract Book), Brighton, 2023. 
  • MARCHIORO, D. M., Effectiveness of a school-family-community co-education model, with focus on lan-guage-communication outcomes in an Italian preschool children sample: a pilot study, in «Psychology: Uniting communities for a sustainable world» (Abstract Book), Brighton, 2023. 
  • ARGÜERO-FONSECA A., MARTÍNEZ-SOTO J., MARCHIORO D. M., REYNOSO-GONZÁLEZ O. U., Expectativa del comportamiento proambiental docente y conductas ecológicas generales en universitarios durante la pandemia COVID-19, in «Revista Bio Ciencias», 2022, 9, e1323, (doi: https://doi.org/10.15741/revbio.09.e1323). 
  • ARGÜERO-FONSECA A., MARCHIORO D.M., LOPEZ-BELTRAN, Effect of a Mindfulness intervention with virtual reality in adolescents on Attention and working memory, in «Journal of Positive Psychology & Wellbeing», 2022, Vol. 6, No. 1, 1810-1830. 
  • ARGÜERO-FONSECA A., MARTÍNEZ-SOTO J., BARRIOS F.A., VILLASEÑOR CABRERA T., GONZÁLEZ-SANTOS L., AGUIRRE-OJEDA D.P., REYNOSO GONZÁLEZ O.U., MARCHIORO D.M., Effects of an n-back task on indicators of perceived cognitive fatigue and fatigability in healthy adults, in «Social Psychology Quarterly», 2022, Online ISSN: 1939-8999.
  • MARCHIORO D.M., BENATTI F., Processes of planning in a virtual reality experience: link between arousal and problem solving, presented at18th European Congress of Psychology (ECP), Ljubljana, printed in «Horizons of Psychology», 2022, Volume 31, 410. 
  • “La coscienza delle aziende. I dati raccolti dalla ricerca”, in: DRUSIAN, M., VILLA, M. (a cura di) Marketing transpersonale per l’impresa 4.0, Libreriauniversitaria, Webster S.r.l., Padova, 2018. 
  • “Una farfalla in una teca d’ambra. Analisi di un caso clinico in un contesto istituzionale”. In IUSVEducation. Rivista interdisciplinare dell’educazione, vol. Luglio 2017/09. 
  • “Riflettere sui Diritti Umani per educarsi alla cittadinanza attiva. Dalla definizione delle ipotesi alla struttura del campione. La cornice metodologica e operativa della ricerca”. In IUSVEducation. Rivista interdisciplinare dell’educazione, vol. Dicembre 2015/06. 
  • “IeFP e Successo formativo nella federazione CNOS-FAP”. In Rassegna CNOS, vol. 1/2014 (Gennaio-Aprile). 
  • "Oggetto trensizionale e stile di attaccamento materno nel legame educatrice-bambino al nido". In IUSVEducation. Rivista interdisciplinare dell’educazione, vol. Dicembre 2013/02. 
  • Ricerca in ambito psicosociale con SPSS. Fondamenti di elaborazione e analisi dei dati. Libreriauniversitaria, Webster S.r.l., Padova, 2013. 
  • “Nel Cielo di Indra. Gli “echi” del controtransfert nell’istituzione”. In I Quaderni di Aretusa, vol. 1/2013. 
  • "Referential Process Analysis and Evaluation of Psychological Structure: an Empirical Analysis of Psychodynamic Psychotherapies", in Psychological values around the world, Comunian AL, A. O'Roark, Lowenstein LF (Eds.), Cleup, Padova, 2012.
Participation in international and prestigious conferences as a speaker:
  • MARCHIORO, DAVIDE (2023), «Effectiveness of a school-family-community co-education model, with focus on language-communication outcomes in an Italian preschool children sample: a pilot study» (oral presentation) presented at 19th European Congress of Psychology (ECP), Brighton – UK, 3rd – 6th July 2023. 
  • MARCHIORO, DAVIDE, «Effectiveness of images with high-potential restorative in Virtual Reality to reduce acute cognitive fatigue in undergraduate students» (oral presentation) ) presented at 19th European Congress of Psychology (ECP), Brighton – UK, 3rd – 6th July 2023. 
  • MARCHIORO, DAVIDE, «Assessing the suitability of virtual reality (VR) for cognitive as-sessment using Advanced Progressive Matrices (APM)» (oral presentation) ) presented at 19th European Congress of Psychology (ECP), Brighton – UK, 3rd – 6th July 2023. 
  • MARCHIORO, DAVIDE (2023), « Assessing the suitability of virtual reality (VR) for cogni-tive assessment using Advanced Progressive Matrices (APM)» (oral presentation) presented at 17th Annual International Conference on Psychology, 22-25 May 2023, Athens, Greece. 
  • MARCHIORO, DAVIDE (2022), «Environmental Psychological Restoration with Virtual Reality in Children» presented at APA 2022 Convention, Minneapolis, MN, USA, 4-6 August 2022. (Winner of the 1st prize in the presentation session).
  • MARCHIORO, DAVIDE (2022), «Processes of planning in a virtual reality experience: link between arousal and problem solving», presented at 18th European Congress of Psychology (ECP), Ljubljana, Slovenia, 5-7 July 2022.
  • MARCHIORO, DAVIDE (2022), « Emergencia COVID-19 en Italia: efectos del lockdown en los jovenes», presented at Congreso Interdisciplinario de Salud Mental: la pandemia COVID-19: construcción de nuevas identidades, aprendizajes, acciones y reflexiones, Nuevo Nayarit (Nayarit), Mexico, 25-27 Mayo 2022. 
  • MARCHIORO, DAVIDE (2021), «Processes of planning in a virtual reality experience: link between arousal and problem solving», presented at 32nd International Congress of Psychology (ICP), Prague, Czech Republic, 19-23 July 2021.
  • MARCHIORO, DAVIDE (2009), «The Defense Mechanisms Rating Scale as an evaluation form during the first assessment with the patient» presented at Jornada Internacional de Psicoterapia Avanzada, August 28-29, 2009, Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia.
Altre pubblicazioni
Visiting professor presso l'Università di Mons,  (ottobre 2018)
  • Attività e strumenti di monitoraggio della ricerca REIC “Reseau d’échange d’interculturalité et de co-éducation” (Erasmus plus K2) che coinvolge il Comune di Treviso, il Comune di Beausoleil e l’Università di Mons (Belgio).
Visiting professor presso l'Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia (agosto 2009) 
  • Jornada Internacional de Psicoterapia Avanzada:“The Defense Mechanisms Rating Scale as an evaluation form during the first assessment with the patient”.
Membro dell'equipe di ricerca - Responsabile della parte del monitoraggio RICE “Rete internazionale delle città dell’educazione” per il Comune di Treviso in raccordo all’Università di Mons.

Membro del board scientifico del RICE “Rete internazionale delle città dell’educazione” per il Comune di Treviso in raccordo all’Università di Mons.
Membro del board scientifico del Progetto di Belluno CEB “Città Educativa Belluno” nell’ambito del progetto “Periferie Urbane” che ha ottenuto un rilevante finanziamento dal Governo.

Altre esperienze significative in campo professionale 
  • 2011-2015: coordinatore psicopedagogico FISM (Federazione Italiana Scuole Materne di Treviso): funzione di coordinamento e consulenza pedagogica presso i servizi educativi per la prima infanzia; coordinamento e supporto del gruppo educativo (educatrici/insegnanti) nella progettazione educativa e nel lavoro riflessivo sulle attività educative; supervisione ed osservazione in contesto educativo, monitoraggio e documentazione delle esperienze.
  • 2013-2014: Insegnante nella classe di concorso di cattedra A036 (Filosofia e Psicologia), presso l’Istituto Statale Professionale di 2° Grado – I.S.I.S. “Nightingale”. 
  • 2010-2012: Consulente e formatore professionale per il gruppo Scout (AGESCI) di S. Giustina in Colle (PD); 
  • 2012-2014: Collaboratore FISM Vicenza, in veste di docente e relatore di incontri formativi per insegnanti delle Scuole dell’Infanzia. 

Partecipazione alle seguenti conferenze nazionali, in qualità di relatore 
  • 28 novembre 2015 – Convegno CIPI IUSVE – Linee culturali ed organizzative dei servizi per la prima infanzia in Italia. 
  • 15 aprile 2015 – Convegno annuale IUSVE 2015 - Educazione ai diritti umani e alla giustizia nella "società liquida". 
  • 19 ottobre 2013 – Continuità Nido-famiglia: confronto sui modelli educativi e sui percorsi evolutivi nei bambini. Convegno FISM Vicenza. “Le parole per dire. L’uso di un linguaggio positivo come modalità comunicativa scuola-famiglia”. Organizzato dalla Federazione Italiana delle Scuole Materne (F.I.S.M.) - Vicenza. 
  • 23–24 novembre 2012, In-contro-transfert. “Una Farfalla in una teca d’ambra - Analisi di un caso clinico in un contesto istituzionale”. Le Giornate Aretusiane di Studio e Ricerca. Organizzato dall’Istituto Aretusa S.A.S. Padova. 

Partecipazione ad associazioni di tipo scientifico
  • 2014-2018: Membro del Consiglio Direttivo dell’Associazione Culturale “Istituto di Psicosomatica – J.R. Carballo”.
  • 2013-2016: Membro del consiglio direttivo de “La Recherche” – Associazione per la Ricerca e formazione continua in psicoterapia psicoanalitica. 
  • 2008-2015: Membro dell’Associazione Culturale “Aretusa” – Psicoanalisi Fenomenologica. 
Altre informazioni
Principali temi di ricerca:
  • Ricerca in psicoterapia (Collaborative and Therapeutic Assessment; studi su Outcome e Process; analisi e valutazione empirica di costrutti psicodinamici quali Alleanza Terapeutica, Meccanismi di Difesa, Conflitti, Maturità delle Relazioni);
  • Diagnosi psicodinamica e studio della personalità e/o dei legami di attaccamento in campioni clinici e non clinici;
  • Linguaggio e comunicazione (sviluppo del linguaggio; metacomunicazione; priming semantico)
  • Media Psychology 
  • Meta-analisi applicata in psicologia clinica

Informazioni importanti per eventuali richieste di tesi:
Il docente non prende accordi relativi alle tesi via email: è quindi necessario che lo studente si presenti di persona a ricevimento. 
Il docente si riserva di prendere nuovi laureandi (Baccalaureato e Licenza) soltanto se molto motivati, capaci di reclutare campioni o materiale, e/o di svolgere tesi avanzate (sperimentali o bibliografiche).
Per tesi di natura sperimentale (con reclutamento di campioni), verrà data priorità a chi ha almeno 8 mesi davanti a sé prima della laurea, in modo da poter svolgere con gradualità l'elaborato, con la conseguente possibilità di riflettere sul lavoro svolto. In tal caso, si raccomanda vivamente che i laureandi abbiano una buona conoscenza della statistica e della metodologia della ricerca (buona conoscenza di concetti quali validità, fedeltà, standardizzazione), nonché una buona conoscenza dell'inglese scritto (sono benvenute proposte di tesi in lingua veicolare). Gli studenti di Licenza potranno somministrare reattivi psicologici e/o effettuare ricerche sul campo; gli studenti del Baccalaureato potranno lavorare su materiale di archivio, senza somministrazione di strumenti: potranno, ad esempio, svolgere tesi bibliografiche avanzate (systematic review), oppure tesi in collaborazione con il luogo in cui svolgono il tirocinio (analisi sistematica degli archivi). 
Email:
davidemaria.marchioro@pecpsyveneto.it
Email:
d.marchioro@iusve.it
Cellulare:
347 8534589
Telefono:
041 5498557
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