Il corso consentirà allo studente di creare sul campo delle strategie di digital advertising, dedicarsi alla progettazione e pianificazione di attività di pubblicità digitale, ragionare non sono in termini di singola campagna ma di azioni sinergiche e complementari a un piano di marketing digitale.  

Aver regolarmente frequentato il corso in "Linguaggi e strategie dell'advertising digitale".

Avere basi di conoscenza di principi di marketing e comunicazione d’impresa, dell’ecosistema digitale e degli ambienti in cui la pubblicità digitale prende forma (siti, motori di ricerca, piattaforme di social network).  

• Conoscere e saper creare e impostare un processo di elaborazione strategica alla base della realizzazione di una campagna di pubblicità digitale.
• Conoscere e saper approfondire i linguaggi della pubblicità digitale e sviluppare uno spirito critico per la selezione dei più adatti rispetto agli obiettivi di marketing richiesti in un determinato contesto digitale.
• Conoscere e saper riconoscere le caratteristiche degli ambienti digitali in cui è possibile diffondere contenuti pubblicitari.
• Conoscere e saper pensare e definire in autonomia messaggi pubblicitari per un utilizzo nell’ambito di una campagna di pubblicità digitale all’interno di vari ambienti del cyberspazio. 
• Conoscere e saper mettere in pratica l’uso di strumenti per la lettura e comprensione dei dati sull’attività degli utenti per settare gli obiettivi di una strategia di advertising digitale. 
• Conoscere e saper scegliere degli ambienti digitali per l’azione pubblicitaria e motivarne la scelta in ottica strategica. 
• Conoscere e saper concettualizzare le attività pubblicitarie secondo strumenti e ambienti digitali specifici.
• Conoscere e saper creare dei concept grafici e testuali per tradurre i messaggi di una campagna pubblicitaria digitale in base ai canali di utilizzo prescelti.
• Conoscere e saper individuare che tipo di monitoraggio adottare per l’analisi dei dati per la valutazione delle performance della campagna.
• Conoscere e saper impostare le linee guida per la produzione di un documento di presentazione della proposta di campagna pubblicitaria digitale da presentare.

Gli studenti saranno coinvolti in attività pratiche, come esercitazioni e sessioni di discussione per la valutazione di contenuti e case histories durante le lezioni.

Dovranno inoltre realizzare un project work consistente in una simulazione di creazione di una campagna di comunicazione digitale che includa: 

Il corso consentirà allo studente di creare sul campo delle strategie di digital advertising, dedicarsi alla progettazione e pianificazione di attività di pubblicità digitale, ragionare non solo in termini di singola campagna ma di azioni sinergiche e complementari a un piano di marketing digitale.       

Bibliografia obbligatoria:
MARDEGAN P., RIVA G., SCATENA S., Digital advertising 3.0, Maggioli Editore, Collana Apogeo, 2016. 
SASSOON J., Web Storytelling, Come raccontare le marche online, Franco Angeli, Milano, 2018. 

Bibliografia di approfondimento:
BOCCIA ARTIERI G., Stati di connessione. Pubblici, cittadini e consumatori nella (Social) Network Society, Franco Angeli, Milano, 2016. 
CENTORRINO M., ROMEO A., Sociologia dei Digital Media, Franco Angeli, Milano, 2015. 
GABARDI E., MORGANTI V., Web Advertising, Campagne pubblicitarie che corrono online, Franco Angeli, Milano, 2018. 
GIOVENALI A., Advolution. Come la pubblicità può prosperare nell'era digitale, Fausto Lupetti Editore, Milano, 2019. 
GREGORI G.L., PASCUCCI F., Il digital marketing come fattore competitivo. Verso un approccio integrato "strumenti" e "strategia", Franco Angeli, Milano, 2019. 
VITTADINI N., Social Media Studies, I social media alla soglia della maturità: storia, teorie, temi, Franco Angeli, Milano, 2018.

In complementarietà con l’insegnamento di “Linguaggi e strategie dell’advertising digitale”, questo insegnamento si concentra sulla messa in pratica del programma affrontato in precedenza attraverso attività pratiche di formulazione di strategie, definizione di messaggi pubblicitari, elaborazione di contenuti multimediali e utilizzo della piattaforme di pianificazione pubblicitaria digitale.    

Il laboratorio viene gestito in gruppi di studenti che vengono affiancati dal docente nella fasi di controllo dello svolgimento dei propri progetti.

Per verificare l’acquisizione delle competenze trasferite durante le lezioni, la valutazione dell’apprendimento complessiva si baserà su: 

Il docente riceve su appuntamento accordandosi preventivamente con gli studenti via email a m.monschin@iusve.it.