Statistica psicometrica
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Finalità dell'insegnamento e apporto specifico al profilo professionale
Una componente fondamentale della professione dello psicologo è la capacità di lettura dei fenomeni che lo circondano da un punto di vista scientifico. La strutturazione di un percorso di laurea in psicologia non può prescindere l'inserimento al suo interno di corsi a stampo statistico-psicometrico. L’insegnamento di “Statistica Psicometrica” intende fornire al profilo professionale del laureato in Scienze e tecniche psicologiche un ampio quadro di riferimento sia dal punto di vista concettuale che applicativo. L’insegnamento di “Statistica Psicometrica” è un corso di psicodiagnostica di base (presso le Università statali italiane corrisponde al Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/03). Per chiarire l’impatto delle materie Psicometriche/Psicodiagnostiche: L’articolo 1 della Legge n. 56 del 1989 (Ordinamento della professione di psicologo) recita: “La professione di Psicologo comprende l’uso degli strumenti conoscitivi e di intervento per la prevenzione, la diagnosi, le attività di abilitazione-riabilitazione e di sostegno in ambito psicologico rivolte alla persona, al gruppo, agli organismi sociali e alle comunità […]” e l’articolo 21 del Codice deontologico degli psicologi italiani: “[…] Sono specifici della professione di psicologo tutti gli strumenti e le tecniche conoscitive e di intervento relative a processi psichici (relazionali, emotivi, cognitivi, comportamentali) basati sull’applicazione di principi, conoscenze, modelli o costrutti psicologici […]”.
Prerequisiti richiesti
Non vi sono prerequisiti richiesti.
Competenze
Lo sviluppo delle competenze applicative e di lettura dei dati nel campo statistico-psicometrico permetteranno al futuro professionista di interfacciarsi in maniera corretta ed approfondita a tutte le discipline del sapere psicologico attraverso:
Abilità
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di:
Conoscenze
• Introduzione alla statistica psicometrica;
Bibliografia
Bibliografia essenziale:
Focus
Possibilità di Focus: da definire.
Metodologia
Lezioni frontali con supporto di slide (Power Point).
Criteri di valutazione e Modalità d'esame
Esame scritto che permetterà di raggiungere il voto 30/30 e lode.
Contatti e Orario di ricevimento
e-mail: m.zuin@iusve.it