Pagina Personale Docente
NICOLA GIACOPINI
Il docente insegna presso:
  • Area di Psicologia - Baccalaureato (STP) - Scienze e tecniche psicologiche
Email:
n.giacopini@iusve.it
 Ricevimento
Ricevo su appuntamento da concordare via mail
Biografia
GIACOPINI NICOLA
Dati anagrafici: nato a Riva del Garda il 6 ottobre 1971, Sacerdote Salesiano (sdB)

Direttore IUSVE da marzo 2020 (il termine Direttore sostituisce il termine Preside, in base alla normativa delle Università Pontificie per le sedi Aggregate)
Direttore dell'Ente Gestore IUS da settembre 2016
Docente stabile (full professor) dal 2015-2016 per l'insegnamento di Psicologia della famiglia
Anno accademico di avvio di insegnamento presso IUSVE 2006-2007

Diplomato alla Scuola quadriennale di Specializzazione in Terapia Sistemico Familiare (2009) presso il Centro Milanese di Terapia Familiare sede di Padova
Bachelor in Teologia (2004) Università Pontificia Salesiana di Roma (sede di Torino)
Bachelor in Filosofia (1999) Università Pontificia Salesiana – Roma
Laurea in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione (1996) Università degli Studi di Padova

Incarichi di insegnamento attuali
Corso di Baccalaureato in Psicologia dell’educazione:
- Psicologia della famiglia - Riflessioni di tirocinio
Corso di Baccalaureato in Filosofia UPS (Nave - Bs):
- Psicologia generale e dinamica - Psicologia dello sviluppo e dell’educazione

Altri incarichi avuti o in in essere presso lo IUSVE
Vice-Preside (dal 2012-2020)
Direttore del corso di Baccalaureato e Licenza in Psicologia (dal 2012 a settembre 2019)
Direttore della Collana IUSVE di Psicologia per i tipi di Libreriauniversitaria.it;


.....
Pubblicazioni principali
SCAGNETTO F. – POLES G.- GUADAGNO C.- NOTARI V. - GIACOPINI N., Animal-Assisted Intervention to improve End-of-Life Care: the Moderating Effect of Gender and Pet Ownership on Anxiety and Depression in “Journal of Alternative and Complementary Medicine”, 2020 (in pubblicazione). 
BENATTI F., COMELLI A., GIACOPINI N., LUTZU M. MAGRO T., Adattamento e revisione italiana del test FAST – Family System Test, Firenze, Hogrefe, 2020. 
GIACOPINI N. – POLES G. (a cura di), Conoscere, comprendere e curare. Uno sguardo psicosociale sulle cure palliative, Padova, Libreriauniversitaria.it edizioni, 2019. 
GIACOPINI N. – MAGAGNA J. (a cura di), Il bambino silenzioso. Comunicare senza parole, Padova, Libreriauniversitaria.it edizioni, 2019. 
PROGETTO ERASMUS + “Réseau Echanges, Interculturalité et de Co-éducation” (REIC) – IUSVE – UniMons, esiti e dispositivi di ricerca, sito Erasmus+ dell’Unione Europea, 2018. 
FONTANA U. - GIACOMAZZO M. - GIACOPINI N., Lavorare con il Wartegg, Padova, Libreriauniversitaria.it edizioni, 2016. 
Altre pubblicazioni
Partecipazione ad associazioni di tipo scientifico o professionale 
 AIFREF – Associazione Internazionale di Formazione e Ricerca in Educazione Familiare – Membro del Consiglio di Amministrazione. 
 BFE – Biofeedback Federation of Europe, Responsabile IUSVE Centro di Eccellenza BFE 
 Fondazione Bortignon per la Scuola Fondazione, Membro del Comitato Scientifico 

Ruoli e incarichi in ambito non accademico 
Consigliere di Amministrazione di COSPES – Mogliano Veneto 
Vice presidente di ISRE – Istituto Superiore Salesiano di Ricerca Educativa 
Incarichi di consulenza e orientamento scolastico professionale presso Scuole paritarie e Statali 
Collaborazioni con Progetti CNOS Scuola/FAP e  di VIS (Volontariato Internazionale per lo Sviluppo Ente Accreditato dal Ministero per progetti di sviluppo esteri)
Formatore presso le Scuole dell’infanzia paritarie di FISM e FIDAE 
Altre informazioni
Giacopini Nicola (sdB), Direttore IUSVE, professore stabile di Psicologia della Famiglia, Psicologo e psicoterapeuta familiare. Da anni presidia con studi e ricerche le tematiche e le sfide legate a tematiche quali: le relazioni familiari, in particolare in contesto di adozione; l’orientamento scolastico e al progetto di vita; la co-educazione; l’epistemologia della Psicologia dell’educazione pre e peri-natale. 
L’approfondimento interdisciplinare di questi temi, favorito dai Bachelor in Filosofia e Teologia conseguiti presso UPS, è il focus specifico dei suoi studi, ricerche e formazione, nonché degli incontri quotidiani con famiglie, giovani ed Istituzioni sociali. 

English version 
Giacopini Nicola (sdB), Director IUSVE, full professor of Family Psychology, Family psychologist and psychotherapist. For years, he has been overseeing with studies and research, themes and challenges related to topics such as: family relationships, particularly in the context of adoption; vocational psychology and life project; co-education; epistemology of pre and peri-natal educational psychology. 
The interdisciplinary study of these topics, fostered by the Bachelor's degrees in Philosophy and Theology at UPS, is the specific focus of its studies, research and training, as well as its daily meetings with families, young people and social institutions. 
Pubblicazioni principali
SCAGNETTO F. – POLES G.- GUADAGNO C.- NOTARI V. - GIACOPINI N., Animal-Assisted Intervention to improve End-of-Life Care: the Moderating Effect of Gender and Pet Ownership on Anxiety and Depression in “Journal of Alternative and Complementary Medicine”, 2020 (in pubblicazione). 
BENATTI F., COMELLI A., GIACOPINI N., LUTZU M. MAGRO T., Adattamento e revisione italiana del test FAST – Family System Test, Firenze, Hogrefe, 2020. 
GIACOPINI N. – POLES G. (a cura di), Conoscere, comprendere e curare. Uno sguardo psicosociale sulle cure palliative, Padova, Libreriauniversitaria.it edizioni, 2019. 
GIACOPINI N. – MAGAGNA J. (a cura di), Il bambino silenzioso. Comunicare senza parole, Padova, Libreriauniversitaria.it edizioni, 2019. 
PROGETTO ERASMUS + “Réseau Echanges, Interculturalité et de Co-éducation” (REIC) – IUSVE – UniMons, esiti e dispositivi di ricerca, sito Erasmus+ dell’Unione Europea, 2018. 
FONTANA U. - GIACOMAZZO M. - GIACOPINI N., Lavorare con il Wartegg, Padova, Libreriauniversitaria.it edizioni, 2016. 
Altre pubblicazioni
Partecipazione ad associazioni di tipo scientifico o professionale 
 AIFREF – Associazione Internazionale di Formazione e Ricerca in Educazione Familiare – Membro del Consiglio di Amministrazione. 
 BFE – Biofeedback Federation of Europe, Responsabile IUSVE Centro di Eccellenza BFE 
 Fondazione Bortignon per la Scuola Fondazione, Membro del Comitato Scientifico 

Ruoli e incarichi in ambito non accademico 
Consigliere di Amministrazione di COSPES – Mogliano Veneto 
Vice presidente di ISRE – Istituto Superiore Salesiano di Ricerca Educativa 
Incarichi di consulenza e orientamento scolastico professionale presso Scuole paritarie e Statali 
Collaborazioni con Progetti CNOS Scuola/FAP e  di VIS (Volontariato Internazionale per lo Sviluppo Ente Accreditato dal Ministero per progetti di sviluppo esteri)
Formatore presso le Scuole dell’infanzia paritarie di FISM e FIDAE 
Altre informazioni
Giacopini Nicola (sdB), Direttore IUSVE, professore stabile di Psicologia della Famiglia, Psicologo e psicoterapeuta familiare. Da anni presidia con studi e ricerche le tematiche e le sfide legate a tematiche quali: le relazioni familiari, in particolare in contesto di adozione; l’orientamento scolastico e al progetto di vita; la co-educazione; l’epistemologia della Psicologia dell’educazione pre e peri-natale. 
L’approfondimento interdisciplinare di questi temi, favorito dai Bachelor in Filosofia e Teologia conseguiti presso UPS, è il focus specifico dei suoi studi, ricerche e formazione, nonché degli incontri quotidiani con famiglie, giovani ed Istituzioni sociali. 

English version 
Giacopini Nicola (sdB), Director IUSVE, full professor of Family Psychology, Family psychologist and psychotherapist. For years, he has been overseeing with studies and research, themes and challenges related to topics such as: family relationships, particularly in the context of adoption; vocational psychology and life project; co-education; epistemology of pre and peri-natal educational psychology. 
The interdisciplinary study of these topics, fostered by the Bachelor's degrees in Philosophy and Theology at UPS, is the specific focus of its studies, research and training, as well as its daily meetings with families, young people and social institutions. 
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