LAURA ELIA
Il docente insegna presso:
- Area di Pedagogia - Baccalaureato (PEDesei) - Scienze dell'educazione - Educatore dei servizi educativi per l'infanzia
Email:
l.elia@iusve.it

dopo ogni lezione previo contatto mail
Biografia

Pubblicazioni principali
Come parlare di diritti violati con il teatro? Gennaio 2016. Rivista specializzata interdisciplinare dell'educazione “IUSVEducation”.
Giocavis Luglio 2016. Rivista specializzata interdisciplinare dell'educazione “Iusve Education”.
Il coraggio delle scelte forti: le fiabe come strumento educativo in miscellanea Fare i conti con l’educazione, Libreria Universitaria, Padova, 2019
«MENO È DI PIÙ»: LO STUPORE E L’ESSENZIALITÀ COME SPUNTI PER UNA PROGETTAZIONE EDUCATIVA RIVOLTA ALLE FIGURE GENITORIALI, Studium Edizioni, Roma, 2022
Viaggio da eroe: il percorso teatrale del modello CELESTE, in Scrittura creativa: il modello CELESTE. Percorsi di accompagnamento alla crescita personale dell’individuo in età adolescenziale, Tab Edizioni, Roma, 2023
Alfabeti in comune: la metodologia del teatro degli oppressi nella pratica educante di Freire quale occasione di interventi educativi trasformativi, in Paulo Freire promotore di alfabeti inediti, Studium Edizioni, Roma, 2023
L’agire educativo, tra i banchi di scuola, del progetto di ricerca “Nuove stelle all’Orizzonte”: essere e fare teatro in una cultura di dono, in Stelle. Mappe dei desideri di bambini e ragazzi dopo il Covid-19, Pensa Multimedia, Lecce, 2023
Altre pubblicazioni

PROGETTO DI RICERCA "il modello CELESTE per accompagnare
la crescita personale dell’individuo in età adolescenziale"
Altre informazioni

Pubblicazioni principali
Come parlare di diritti violati con il teatro? Gennaio 2016. Rivista specializzata interdisciplinare dell'educazione “IUSVEducation”.
Giocavis Luglio 2016. Rivista specializzata interdisciplinare dell'educazione “Iusve Education”.
Il coraggio delle scelte forti: le fiabe come strumento educativo in miscellanea Fare i conti con l’educazione, Libreria Universitaria, Padova, 2019
«MENO È DI PIÙ»: LO STUPORE E L’ESSENZIALITÀ COME SPUNTI PER UNA PROGETTAZIONE EDUCATIVA RIVOLTA ALLE FIGURE GENITORIALI, Studium Edizioni, Roma, 2022
Viaggio da eroe: il percorso teatrale del modello CELESTE, in Scrittura creativa: il modello CELESTE. Percorsi di accompagnamento alla crescita personale dell’individuo in età adolescenziale, Tab Edizioni, Roma, 2023
Alfabeti in comune: la metodologia del teatro degli oppressi nella pratica educante di Freire quale occasione di interventi educativi trasformativi, in Paulo Freire promotore di alfabeti inediti, Studium Edizioni, Roma, 2023
L’agire educativo, tra i banchi di scuola, del progetto di ricerca “Nuove stelle all’Orizzonte”: essere e fare teatro in una cultura di dono, in Stelle. Mappe dei desideri di bambini e ragazzi dopo il Covid-19, Pensa Multimedia, Lecce, 2023
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la crescita personale dell’individuo in età adolescenziale"
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