Psicologia della famiglia

Docenti

MARCO BALLICO

Istituto / Ciclo

Psicologia (Baccalaureato (STPwe))

Anno accademico

2023/2024

Codice

PSE00700

Anno di corso

2° Anno

Semestre

ECTS

5.0

Ore

Lingua in cui viene erogato il corso

Italiano

Modalità di erogazione del corso

Convenzionale

Tipologia di insegnamento

Obbligatorio

Tipologia d'esame / Metodo di valutazione

Prova Orale

Finalità dell'insegnamento e apporto specifico al profilo professionale

Il corso si propone di offrire agli studenti, prevalentemente attraverso il modello sistemico relazionale, un orientamento alla psicologia della famiglia analizzandone il ciclo vitale, le criticità e le transizioni anche dalla prospettiva psicosociale. Lavorando sui contributi dei principali autori, ci si avvicinerà alla terapia familiare e ai suoi strumenti di approccio clinico

Prerequisiti richiesti

Nessuno

Competenze

Il corso intende offrire allo studente le basi operative per il lavoro con le famiglie, allargando l’ottica al disagio psicosociale del relativo ambito familiare. Illustrare le principali teorie psicologiche di riferimento: in particolare il paradigma sistemico - relazionale simbolico, integrato con elementi provenienti dalla psicologia dinamica, dalle teorie del linguaggio e da un’osservazione psicosociale.

Abilità

Attraverso sia la lezione accademica sia la visione e la discussione di materiali (filmici, testuali, esempi clinici) lo studente dovrebbe acquisire l'abilità a distinguere le dinamiche relazionali della coppia e della famiglia cosiddette normali da quelle patologiche riconoscendo le aree critiche e disfunzionali

Conoscenze

Conoscenza dello sviluppo della relazioni che caratterizzano l'evoluzione della famiglia.

Conoscere i cambiamenti e i passaggi evolutivi della famiglia in relazione ai principali stadi del Ciclo Vitale della Famiglia stessa

Bibliografia

SCABINI E. - CIGOLI V. (2012). Alla ricerca del famigliare. Raffaello Cortina Editore, Milano

ACKERMANN N.W. (1999). Psicodinamica della vita familiare. Diagnosi e trattamento delle relazioni familiari. Edizioni Bollati Boringhieri, Torino

BOWEN M. (1980). Dalla Famiglia all’individuo. La differenziazione del sé nel sistema familiare. Edizioni Astrolabio, Roma

Per consultazione :

BOSZORMENYI – NAGY, G. M. SPARK (1988). Lealtà invisibili. Edizioni Astrolabio, Roma

SCABINI E. - CIGOLI V. (2000). Il famigliare. Raffaello Cortina Editore, Milano

SCABINI E. (1995). Psicologia sociale della famiglia. Edizioni Bollati Boringhieri, Torino

SUSAN GOLOMBOK (2016). Famiglie moderne. Ed. Edra

Altri testi o parte di essi potranno essere oggetto di comunicazione durante le lezioni

Focus

30 ore di lezione in presenza.

La lezione avrà le caratteristiche di frontalità classica con alternati momenti di partecipazione in plenaria o in piccoli gruppi.

Attraverso sia la lezione accademica sia la visione e la discussione di materiali (filmici, testuali, esempi clinici) lo studente dovrebbe acquisire l'abilità a distinguere le dinamiche relazionali della famiglia cosiddette normali da quelle patologiche riconoscendo le aree critiche e disfunzionali

Metodologia

Le lezioni si svolgeranno in modo classico frontale con coinvolgimento costante dell’aula su temi di discussione. Le tematiche verranno sviluppate anche attraverso la lettura di testi o la visione di filmati

Criteri di valutazione e Modalità d'esame

Modalità di esame : orale

Contatti e Orario di ricevimento

Il docente è a disposizione degli studenti previa richiesta di appuntamento alla mail istituzionale