La parte laboratoriale che tratta il rapporto tra la fotografia e i concetti di identità visiva si propone di fornire allo studente e alla studentessa l’accesso alle competenze di base per poter usare correttamente la strumentazione fotografica, ma anche per poter intervenire creativamente nella fabbricazione dell’immagine e per realizzare un progetto fotografico in ambito comunicativo. Sviluppare contenuti a partire da un brief è un compito arduo per il fotografo, che deve saper risolvere problematiche tecniche e allo stesso tempo mettere in gioco una buona dose di metodo e creatività. 

Aver regolarmente frequentato il corso in "Fotografia e identità visiva". Si richiede ai/alle frequentanti il possesso (o la possibilità di utilizzo) di una macchina fotografica reflex digitale con un’ottica standard e un cavalletto. 

Il corso si propone di fornire allo studente le competenze tecniche necessarie per poter operare nell’ambito della realizzazione/elaborazione d’immagini da utilizzare nell’area della grafica, dell’editoria, della multimedialità, e più in generale nella comunicazione istituzionale, in modo da poter affrontare progetti fotografici autonomi o su commissione.

Al termine del Laboratorio studenti e studentesse sapranno usare correttamente la strumentazione fotografica di base e potranno realizzare immagini linguisticamente riconoscibili. Il laboratorio si propone, inoltre, di fornire consapevolezza e abilità nell'elaborazione critica della fotografia e del suo ruolo nel mondo del Digitale and Graphic Design. 

Al fine poter giungere alla realizzazione di un progetto fotografico in risposta ad una committenza simulata o reale, lo studente e la studentessa dovranno anzitutto sperimentare una grammatica della fotografia che prevede un utilizzo continuativo della fotocamera, in modo da saggiare le possibilità offerte dal mezzo e acquisire le regole di base attraverso l’esperienza diretta. 

I riferimenti bibliografici per il laboratorio verranno forniti durante il corso. 

Gli approfondimenti tematici previsti durante il laboratorio verteranno su temi specifici che interessano l'ambito della comunicazione del teatro e delle arti performative.

L’esperienza pratica del Laboratorio prevede una partecipazione attiva sul campo. 

Per ottenere una valutazione positiva degli esercizi realizzati durante il Laboratorio, e quindi l'idoneità, lo studente e la studentessa  dovranno presentare i risultati del lavoro pratico (l’eserciziario, il process book e il progetto finale) nei tempi e nei modi richiesti.

La docente riceve su appuntamento previo accordo con gli studenti via mail all'indirizzo a.novaga@iusve.it.