Corso opzionale: Cyber Crime
Finalità dell'insegnamento e apporto specifico al profilo professionale
Finalità dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
Nessuno
Competenze
Il corso si propone di condurre a competenze che mettano lo studente nella possibilità di raggiungere: - la capacità di lettura critica dei temi più significativi di criminologia web-mediata: privacy e cyber-crime, fake news e profili fake, cyber-bullying, cyber-stalking, sextortion, revenge porn, child-grooming pornografia minorile, in una prospettiva investigativa e clinico-giuridica, e non solamente educativo-preventiva; - la capacità di decifrare i processi che conducono al web-crime a partire dai comportamenti reali e sociologici, dalle dinamiche psicologiche e dagli investimenti oggettuali nel raffronto tra funzionamento psichico-relazione e pericolosità sociale/social; - la capacità di applicare le conoscenze acquisite mediante la trattazione di approfondimenti sulle ricerche più significative nell’ambito della cyber-criminologia e della cyber-vittimologia; - la capacità di comunicare efficacemente e scientificamente i dati delle ricerche e degli approfondimenti trattati, nonché gestire relazioni e rapporti con, e per, l’Autorità Giudiziaria; - la capacità di costruire case-report e di applicare le competenze di lettura clinico-giuridica su case-studies riguardanti le situazioni topiche della disciplina.
Abilità
Al termine del corso lo studente avrà acquisito la capacità di applicare le conoscenze apprese al fine di: - esercitare la propria riflessione personale sui fenomeni; - comunicare efficacemente e scientificamente i dati delle ricerche trattate; - gestire con efficenza giuridica i casi affidati; - elaborare le implicazioni dei principali temi di studio facendo costante riferimento alle implicazioni sulla realtà; - applicare le competenze in compiti di realtà ed episodi di apprendimento situato nell’ambito della disciplina in questione.
Conoscenze
Le conoscenze sono rappresentate dai contenuti del Corso, che integra l’anima investigativa con l’approccio clinico-giuridico:
Bibliografia
Testi obbligatori per l'esame
Metodologia
Il corso si avvale di metodologie didattiche tradizionali (lezione frontale in aula) integrate da tecniche attive - quali esercitazioni di gruppo e cooperative learning - dall’uso di materiale video e di piattaforme per la didattica digitale. Nel corso delle esercitazioni gli studenti realizzeranno un elaborato condiviso in Google, dimostrando di saper far interagire i concetti presentati con le espressioni concrete di “ambiente internet” (social network, applicazioni, nuove espressioni) ed il profilo dell’educatore.
Contatti e Orario di ricevimento
Ricevimento su appuntamento
