Il corso si propone di: 

illustrare criticamente le principali pratiche narrative declinandole a seconda dei differenti contesti educativi e formativi, e mostrando come la narrazione sia essenziale per la comprensione profonda della propria esperienza personale.

 

Il corso intende promuovere l'acquisizione delle competenze necessarie per la comprensione e l'utilizzo della narrazione come pratica educativa strategica nei diversi contesti educativi: in particolare la scuola di ogni ordine e grado, e le strutture di cura e accoglienza per le persone anziane

1. saper analizzare i differenti modelli pedagogici delle teorie narrative negli ambienti educativi e formativi 

2. saper impostare una essenziale progettazione educativa/didattica attraverso la metodologia del Service Learning

1. saper individuare i legami fra narrazione autobiografica e costruzione identitaria 

2. saper cogliere la valenza etico/pedagogica della narrazione educativa 

3. saper costruire un approccio critico sulle teorie e le pratiche narrative

1. delle principali teorie sulla narrazione. 

2. del legame fra narrazione e costruzione della propria esperienza

3. dell'apporto educativo della medicina narrativa 

4. delle pratiche narrative più frequenti nei contesti educativi e formativi

Lezione partecipata Proiezione di diapositive in PowerPoint (caricate anche in piattaforma) 

Lavori di riflessione personale, sia individualmente che in gruppo, con condivisione finale

 Discussione guidata su alcune tematiche

L'esame, in forma orale, mira ad accertare: 

1. la padronanza dei contenuti, la pertinenza espositiva, l'utilizzo del linguaggio specifico 

2. la capacità di saper argomentare in forma critica su costrutti e teorie pedagogiche legate alla narrazione educativa 

3. la competenza argomentativa nel sostenere le proprie convinzioni educative circa le teorie e le pratiche narrative in ambito lavorativo 

 

Il primo giorno di lezione verrà presentata e spiegata la griglia di valutazione che il docente utilizzerà nelle sessioni ufficiali d'esame, caricandola in piattaforma in modo tale che sia per tutti disponibile