Apporto specifico al profilo professionale 

Il corso di Linguaggi e strategie dell'advertising è in grado di dare una panoramica generale del processo di creazione di un messaggio pubblicitario e degli elementi base presenti in esso. Cercherà di sviluppare consapevolezza negli studenti come la realizzazione concreta di digital e graphic design in ambito adv debba rispondere ad esigenze precise aziendali e di marketing, oltre che innovare stilisticamente il panorama comunicativo dell’ambito specifico. Vuole dare un primo apporto agli studenti per capire quale professione specifica vorranno intraprendere in ambito comunicativo. 

  Attività applicative 

Ogni modulo di contenuti avrà delle esercitazioni veloci come verifica dell’appreso e come applicazione delle conoscenze. In particolare gli studenti dovranno sviluppare due esercitazioni individuali: una realizzazione di un manifesto dimostrando di saper comporre in modo efficace i pesi e gli equilibri percettivi di forme e colori oltreché inserire tutti gli elementi tecnici efficaci per il messaggio; il secondo è l’elaborazione di una pagina pubblicitaria di un prodotto/servizi/idea elaborata in 4 chiavi comunicative diverse e 4 stili.  

Nessuno

1. Saper utilizzare le conoscenze nell’analisi critica e nella creazione di elaborati pubblicitari, in particolare di quelli su supporto cartaceo di riviste, locandine e manifesti. 

2. Acquisire competenze di visione strategica, atte a una efficace presenza in un contesto di marketing complesso. 

3. Saper sviluppare il pensiero divergente, per trovare soluzioni molteplici e creative e un pensiero complesso, per articolare messaggi pubblicitari di impatto emotivo oltreché ben argomentati. 

4. Cogliere l’aspetto sistemico del brand e la necessità di un coordinamento strategico ed espressivo 

1.1 Acquisire conoscenze di base relative ai linguaggi della comunicazione pubblicitaria per saper cogliere l’efficacia della stessa. 1.2 Saper analizzare e impostare una pagina adv, un manifesto e una locandina. 1.3 Saper analizzare e usare chiavi comunicative e stili diversi. 1.4 Saper analizzare e creare un logo nella sua coordinazione con tutti gli elementi dell’identità visiva, negli aspetti di significato e significante. 

2.1 Saper leggere la pubblicità come strumento al servizio degli obiettivi di marketing e della strategia del brand/prodotto. 2.2 Saper analizzare il contesto, il target ed individuare strategie migliorative. 2.3 Saper illustrare le strategie individuando obiettivi, tipologia e valenza. 2.4 Saper portare a compimento in autonomia un processo di creazione di campagna pubblicitaria 

 3.1 Realizzare messaggi capaci di chiarezza argomentativa. 3.2 Ideare dei messaggi declinandoli in più chiavi comunicative e stili. 3.3 Saper maneggiare tecniche creative ed opportune per arrivare a soluzioni efficaci e innovative. 3.4 Creare messaggi che colpiscano l’attenzione, suscitino emozioni e portino all’adesione del target. 

 4.1 Saper analizzare un brand in tutti i suoi aspetti di performance comunicativa di adv. 4.2 Saper cogliere le congruenze tra brand image l’identità della marca. 4.3 Sapere come si costruisce un’immagine coordinata per un brand, dal logo alle applicazioni  

Definizione sistemica 

• La pubblicità all’interno dell’identità visiva di un brand; • il logo e l’identità visiva come punta dell’iceberg del brand; • pubblicità come scienza e come arte; come teoria e come prassi; come modalità di informare, comunicare, promuovere, persuadere; come incrocio di discipline; • la sua evoluzione storica e i personaggi di rilievo; • teorie a confronto come premessa alle diverse tipologie; • intelligenza emotiva per un pubblicitario. 

I processi strategici 

• La campagna pubblicitaria all’interno di un piano di marketing; • il processo e le fasi: analisi, strategia, realizzazione; • strategie scientifiche, strumenti e casi studio; • strategie creative/innovative e casi studio. 

Elementi del linguaggio 

• I format/contenitori e gli elementi base della pubblicità; • analisi del messaggio statico, dalla pagina al manifesto; • primo approccio all’analisi del messaggio dinamico; • l’importanza della percezione di forme e colori; • significati psico-antropologici di forme e colori; • tipologie e chiavi comunicative; • tecniche e stili estetici; • contaminazioni e citazioni artistiche. • Scrittura creativa e suo ruolo strategico 

 Pubblicità sociale 

• Pubblicità culturale, politica e di pubblica utilità: specificità, ambiti e tipologie; • nuove modalità del profit e no profit verso il sociale. 

 Sfide 

• Cenni alle nuove sfide della pubblicità: interattività, crossmedialità e modalità glocal; • Cenni ai nuovi strumenti, modalità dell’adv e integrazione tra pubblicità tradizionale e non convenzionale.  

Manuali obbligatori: 

 BANDIERA G., BELLAMIO S., BONOTTO F., Pubblicità: manuale imperfetto, Libreriauniversitaria.it edizioni, Padova, 2017; 

 VECCHIA M., Hapù. Manuale di tecnica della comunicazione pubblicitaria, Lupetti, Milano, 2007. 

 Testi complementari di approfondimento:

ARNHEIM R., Arte e percezione visiva, Milano, Feltrinelli, 2008 

 BANDIERA G., Pubblicità “ad arte”. Sintesi complessa di strategie, tecniche e creatività, Libreriauniversitaria.it, Padova, 2013 

 BERNOCCHI R., SOBRERO R., Pubblicità Progresso, Rai eri, Roma, 2011 

 BORGATO R., Il posto delle fragole, FrancoAngeli, Milano, 2015 BRUSATIN M., Storia dei colori, Einaudi, Torino, 1983 

 CHIRUMBOLO A., DI LORENZI C., La persuasione pubblicitaria; Carocci editore, Roma, 2012 

 CODELUPPI V., Il potere della marca – Disney, McDonald’s, Nike e le altre, Torino, Bollati Boringhieri, 2001 

 CODELUPPI V., Persuasi e felici? Come interpretare i messaggi della pubblicità, Carocci, Roma, 2010 

 CODELUPPI V., La pubblicità, FrancoAngeli, Milano, 2002 

 CODELUPPI V., Che cos’è la pubblicità, Carocci, Roma, 2019 

 DE BONO E., Sei cappelli per pensare, BUR, Milano, 2013 

 DE MARTINI A., Brand Narrative Strategy – Il segreto dell’onda, FrancoAngeli, Milano, 2017 

 ELLIOT P., Just doing it. Storia dell’advertising attraverso i suoi protagonisti., Fausto lupetti editore, Milano, 2011 

 FALCINELLI R., Cromorama – Come il colore ha cambiato il nostro sguardo, Einaudi, Torino, 2017; 

 FALCINELLI R., Figure – Come funzionano le immagini dal Rinascimento ad instagram, Einaudi, Torino, 2020; 

 FERRARESI M., MORTARA A., SYLWAN G., Manuale di teorie e tecniche della pubblicità, Carocci editore, Roma, 2007 

 GABARDI E., Campagne 2012 – Ventotto storie di comunicazione testimoni dei nostri giorni, FrancoAngeli, Milano, 2013 

 GADOTTI G., BERNOCCHI R., La pubblicità sociale, maneggiare con cura, Carocci, Roma, 2010 Gilmore H.J., L’economia delle esperienze, Rizzoli Etas, Milano, 2015 

 GRIZZANTI G., Brand identikit – Trasformare un marchio in una marca, Logo Fausto Lupetti, Milano, 2011 

 GOLEMAN D., RAY M., KAUFMAN P., Lo spirito creativo, Milano, Edizione Mondolibri, 1999 

 HACHEN MASSIMO, Scienza della visione – Spazio e Gestalt, design e comunicazione, Apogeo, Milano, 2007 

 HELLER S., ANDERSON G., Graphic design – 50 maestri da cui trarre ispirazione, Vallardi, Milano, 2016 

 HORNUNG D., Colour, a workshop for artists and designers, Laurence King Publishing, Londra, 2005 

 ITTEN J., Arte del colore, Il Saggiatore, Milano, 1965 

 KANDINSKY W., Punto linea e superficie, Milano, Adelphi, 1995 

 KANIZSA G., Grammatica del vedere, Bologna, il Mulino,1997 

 LEHMANN E.R., Come si realizza una campagna pubblicitaria, Carocci, Roma, 2003 

 LOMBARDI M., Creatività in pubblicità – Dalla logica alle emozioni, Franco Angeli, Milano, 2017; 

 LOMBARDI M., MINDSHARE, Strategia in pubblicità – Dall’intelligenza, la magia, FrancoAngeli, Milano, 2017; 

 MANCINI M., Bill Bernbach e la rivoluzione creativa – Il mito di un personaggio e di un movimento che hanno cambiato la storia della pubblicità, FrancoAngeli, Milano, 2007 

 MANFREDINI G. (a cura di), Nuovo Dizionario illustrato della Pubblicità e Comunicazione, Milano, Lupetti, 2001 

 MARINI L., Questo libro non ha titolo perché è scritto da un art director. Bologna, Fausto Lupetti editore, 2008 

 MINESTRONI L., Il Manuale della Marca: consumatore, cultura, società, Milano, Fausto Lupetti, 2010 

 NOORDA B., AMBONE R., TOVAGLIA P., Ricerca e progettazione di un simbolo – una metodologia progettuale grafica, Bologna, Zanichelli, 1977 

 OGILVY D., Confessioni di un pubblicitario, Lupetti,1998 

 PASTOUREAU M., SIMONNET D., Il piccolo libro dei colori, Ponte alle grazie, Milano, 2006 

 PEVERINI P., I Media: strumenti di analisi semiotica, Carocci, Roma, 2012 

 POLESANA M.A., La pubblicità intelligente – L’uso dell’ironia in pubblicità, Franco Angeli, Milano, 2005 TESTA A., Le vie del senso, Carocci, Roma, 2004 

 TESTA A., Farsi capire, Rizzoli, Milano, 2009 

 TESTA A., La trama lucente, Rizzoli, Milano, 2010 

 TESTA A., Minuti scritti – 12 esercizi di pensiero e scrittura, Rizzoli Etas, Milano, 2013 

 TUNGATE M., Storia della pubblicità – Gli uomini e le idee che hanno cambiato il mondo, Franco Angeli, Milano, 2010 

 RUSSO D., Free Graphics, Lupetti, Milano, 2009 

 VECCHIA M., Leggere la pubblicità – La decodifica dei messaggi, CUEM, Milano, 2006 

 VON GOETHE J.W., La teoria dei colori, Il saggiatore, Milano,1981 

 ZUCCARO A., Copywriting, la scrittura fatta dalle persone per le persone, Libreria Universitaria, Padova, 2015 

Lezione interattiva con stimolo teorico del docente, aiutato da strumenti digitali e applicazioni pratiche immediate sui concetti espressi, attraverso casi studio e poi rapide esercitazioni concettuali. Rapide esposizioni frontali in aula degli studenti su elaborati individuali e di gruppo che stimolino il coinvolgimento, il dialogo e il confronto.

L’esame si terrà nella duplice forma pratica e orale: ogni studente porterà delle esercitazioni individuali che saranno il 50% della valutazione complessiva, l’altra metà sarà sui contenuti teorici. Nel caso lo studente avesse accumulato numerose assenze superando le ore di lezione previste per essere ammesso all’esame, dovrà concordare con il docente la bibliografia integrativa che sarà di almeno due volumi. Quindi per poter accedere all’esame dovrà prima dimostrare la conoscenza dei testi indicati e poi procederà con l’esame come indicato nella presente scheda corso. Nel caso in cui lo studente avesse superato del 50% le ore di assenza rispetto al totale del monte ore del corso, dovrà inviare una richiesta al Consiglio di Dipartimento per essere eccezionalmente ammesso.  

 Contatti

 g.bandiera@iusve.it 

a.zuccaro@iusve.it 

 Orario ricevimento 

Le docenti ricevono su richiesta degli studenti accordandosi preventivamente via mail.