Pagina Personale Docente

Marketing avanzato

Docenti
  UMBERTO ROSIN
Istituto / Ciclo
Comunicazione ed educazione (Licenza (web VR))
Anno accademico
2025/2026
Codice
STC03500
Anno di corso
2° Anno
Semestre
1
ECTS
5.0
Ore
40
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
Obbligatorio
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova scritta con domande scelta multipla
Per modificare la scheda approvata, richiederne lo sblocco scrivendo un'email al proprio Coordinatore di Corso di riferimento.
SCHEDA PUBBLICATA
Finalità dell'insegnamento e apporto specifico al profilo professionale

Gli obiettivi del corso consistono nel fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti per padroneggiare l’applicazione delle più avanzate tecniche di marketing. Il fine è quello di mettere il discente in condizione di orientare lo sforzo creativo allineandolo agli obiettivi di marketing attraverso la comprensione profonda delle meccaniche che governano i relativi processi aziendali. Il presupposto da cui si parte è che l'innovazione e la generazione di idee creative debbano scaturire ed essere supportate dalla conoscenza del contesto organizzativo e delle relative opzioni strategiche e operative di marketing disponibili, per essere successivamente realizzate attraverso l'efficace ed efficiente coordinamento con il team di marketing. Il corso, pertanto, è caratterizzato da un taglio eminentemente operativo e orientato alla definizione di un profilo professionale capace di interagire efficacemente con la direzione marketing e di creare e coordinare campagne di comunicazione e di marketing integrato. Per far questo il corso esplora la frontiera delle teorie e delle tecniche di marketing contemporanee, affrontando gli aspetti metodologici necessari per la creazione di una campagna di comunicazione e di marketing. 

Prerequisiti richiesti

Conoscenze di base di marketing: gli elementi del Marketing mix, il brand e i metodi di valutazione della brand equity. Conoscenza della lingua inglese (le lezioni e l’esame si terranno in lingua inglese). 

Competenze

Il corso mira a garantire allo studente di padroneggiare i processi di formulazione della strategia e dei corsi d'azione operativi per il raggiungimento degli obiettivi aziendali di marketing. Affinando queste competenze attraverso esercizi e costanti collegamenti tra teoria e pratica si intende definire un profilo professionale capace di integrare al meglio lo sforzo creativo nella la funzione marketing sia in contesti aziendali che di agenzia. In particolare, alla fine del corso gli studenti saranno in grado di dimostrare le seguenti competenze generali: 

 • comprendere e studiare ed interpretare il macroambiente e il microambiente di marketing 
 • definire obiettivi di marketing in linea con la mission organizzativa e con gli obiettivi generali d’impresa 
 • conoscere e applicare i criteri di “fattibilità, viabilità e desiderabilità” per promuovere i progetti di innovazione strategica e operativa 
 • verificare gli obiettivi, pianificare e programmare strategie e azioni di marketing a medlio-lungo e a breve termine 
 • elaborare un processo di differenziazione e posizionamento di marca e di prodotto 
 • definire una proposta di valore coerente con la segmentazione e il posizionamento definiti
 
Abilità

Durante il corso gli studenti si dovranno cimentare nella realizzazione di una serie di lavori di gruppo e individuali che li guideranno attraverso un percorso finalizzato alla pratica e all’implementazione delle teorie di marketing più avanzate. I discenti dovranno quindi affrontare casi studio e realizzare piani di marketing destinati alla soluzione di problematiche di natura strategica e operativa con particolare riferimento all’area della comunicazione digitale e della creatività orientata al marketing. La presentazione in classe da parte degli studenti dei propri lavori rappresenta un’occasione di dialogo e confronto attraverso cui discutere e analizzare in profondità le problematiche oggetto di studio. La presentazione in classe da parte degli studenti dei propri lavori rappresenta un’occasione di dialogo e confronto attraverso cui discutere e analizzare in profondità le problematiche oggetto di studio. In particolare, al termine del corso gli studenti avranno acquisito le abilità relative a: 

• presentazione dei risultati delle loro ricerche di fronte a un pubblico informato 
• lavoro di gruppo e coordinamento per la risoluzione di problemi complessi 
• sviluppare e condividere un’analisi della situazione precisa ed efficace 
• programmazione delle attività e allocazione delle risorse disponibili nel tempo 
• analizzare i dati disponibili attraverso tecniche qualitative e quantitative di analisi.
Conoscenze

Dopo l'iniziale aggiornamento delle conoscenze relative agli approcci dominanti di marketing il corso di marketing avanzato mira a far conoscere allo studente la frontiera delle teorie e delle applicazioni della disciplina. Le tecniche di marketing virale e stealth formatesi negli approcci non convenzionali di marketing, di connected marketing, di marketing relazionale ed esperienziale, rappresentano solo alcuni ambiti specifici di marketing che si prestano particolarmente al completamento del profilo professionale ricercato attraverso la scelta di frequentare il Corso di Laurea Magistrale in Creatività e design della comunicazione. Lo studio delle tecniche di gamification e la comprensione delle principali dinamiche psicologiche e comportamentali di supporto alla creatività nei contesti organizzativi completa il panorama delle conoscenze offerte dal corso. Più precisamente, al termine del corso gli studenti avranno acquisito le conoscenze relative ad: 

• acquisizione dei concetti fondamentali per dialogare senza incomprensioni e imprecisioni a livello terminologico con esperti e professionisti di marketing (es.: differenziazione vs diversificazione, mercato/settore vs domanda/offerta, bisogni vs desideri, ecc.), 
• a come il marketing e le sue applicazioni si sono evoluti nel tempo adattandosi alle diverse sfide che il contesto di marketing poneva, 
• agli approcci transazionale, relazionale, esperienziale e non convenzionale di marketing, comprendendo come questi possano integrarsi e in quali occasioni queste integrazioni sono raccomandabili. 
Bibliografia

KELLER K.L - KOTLER P., CHERNEV A., Marketing management, Pearson, Milano, 2022, XVII Global edition. 

 
 Ulteriore materiale di approfondimento potrà essere suggerito agli studenti durante il corso. 
Metodologia

Lezione frontale con l'utilizzo di presentazioni in Power Point, proiezioni di contenuti multimediali, case study, lavori di gruppo, quiz in classe, reverse classroom, presentazioni con feedback immediato.

Contatti e Orario di ricevimento

u.rosin@iusve.it 

 
Il docente riceve su richiesta degli studenti accordandosi preventivamente via email. 

Allegati


Finalità dell'insegnamento e apporto specifico al profilo professionale
    Nessuna informazione
Prerequisiti richiesti
    Nessuna informazione
Competenze
  • Competenze (max 3)
    Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
Abilità
  • Abilità
    Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
Conoscenze
  • Conoscenze (contenuti)
    Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
Bibliografia
  • Testi obbligatori:
  • Testi consigliati:
Metodologia
    Nessuna informazione
Contatti e Orario di ricevimento
    Nessuna informazione