Il corso intende offrire allo studente e al futuro professionista le conoscenze fondative che emergono dallo studio dell’importanza del gioco, dell’attività motoria-sportiva e dello sport nel ciclo di vita dell’essere umano, con particolare riferimento all’influenza che le esperienze motorie esercitano sulla condotta umana. Il corso contribuisce alla conoscenza della Psicologia dello Sport e dell'esercizio in quanto area nuova dove lo psicologo può intervenire non solo al sostegno psicologico per il miglioramento delle prestazioni degli atleti e all’ incremento del loro benessere psicofisico, ma anche a tutti quegli aspetti legati al miglioramento della qualità della vita nelle diverse fasi dello sviluppo, dall’infanzia, all’adolescenza, alla giovinezza, all’età adulta e senile. L’acquisizione di conoscenze teoriche e metodologiche di base della psicologia dello sport e dell’esercizio fisico unitamente alle lezioni di esercitazione consentiranno allo studente di acquisire capacità di analisi e di lettura critica dei processi sottostanti la prestazione sportiva e del ruolo che il contesto sociale ha nell’interpretazione del fenomeno sportivo.  

Nessuno

Al termine del corso lo studente sarà capace di unire conoscenze, abilità e capacità personali che gli consentiranno di: 

•  Saper analizzare diversi tipi di interventi educativi in ambito motorio- sportivo in vista del loro utilizzo in un’eventuale specifica progettazione (definendo destinatari, contesto, obiettivi, modalità di intervento e verifica).  
• Strutturare un protocollo di preparazione mentale riconoscendo l'importanza dello sviluppo delle abilità mentali 
•  Realizzare un progetto nell’ambito della Psicologia dell’Educazione, del Benessere e dello Sport 
•  Saper valutare la personalità dell’atleta attraverso il colloquio, l’utilizzo di test proiettivi, idiografici secondo un approccio multidimensionale e multimodale integrando misure fisiologiche con dati comportamentali e cognitivi.  

Al termine del corso lo studente avrà acquisito la capacità di applicare le conoscenze apprese al fine di:  

• Descrivere e riconoscere i principali interventi di uno psicologo in ambito sportivo-motorio      
•  Individuare le abilità mentali importanti per il miglioramento della performance 
• Saper per analizzare e strutturare diversi tipi di interventi di supporto all’atleta (colloquio motivazionale; autoregolazione delle emozioni; incremento abilità mentali, gestione ansia e stress, autoefficacia)           
• Saper progettare interventi educativi rivolti ad allenatori, dirigenti sportivi e genitori                   
•  Saper utilizzare le buone tecnologie a supporto dello Psicologo formato in Psicologia dello Sport 

 Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere e avrà acquisito la capacità di comprensione dei seguenti temi: 

Materiali di studio obbligatori per la preparazione alle prove di esame: Un testo a a scelta tra 

•  Esposizione in aula dei contenuti teorici e discussioni di gruppo con ruolo attivo degli studenti.
• Esercitazioni in aula sul potenziamento delle abilità mentali e su alcune tecniche Top-down e Bottom-up ( Respirazione, Tecniche di rilassamento, Tecniche immaginative ) 
•  Utilizzo di materiale multimediale per rendere la lezione più interattiva e coinvolgente. 
•  Ci saranno testimonianze di atleti e allenatori che condivideranno la loro esperienza in aula con gli studenti    

Venerdì mattina dalle 9.00 alle 12.00 al Cube previo appuntamento via e mail. m.bounous@iusve.it